Одной из наиболее злостных ошибок является суждение, что педагогика -
это наука о ребенке, а не о человеке. Нет детей - есть люди, но с другим
масштабом понятий, другими источниками опыта, другими стремлениями,
другой игрой чувств. Сто детей - сто людей, которое не когда-то там
завтра, но уже теперь, сегодня уже люди.
Януш Корчак

URL
  • ↓
  • ↑
  • ⇑
 
11:34 

Кого боги хотят покарать, того они делают педагогом.
30.10.2011 в 13:58
Пишет передохни:

Теперь есть что смотреть.

Фильмы о психологах, психотерапевтах, психиатрах и психоаналитиках
+

Фильмы о психологическом или психиатрическом лечении
+

Фильмы о психопатологии
+

Психологические фильмы
+

URL записи

@темы: видео, психология

11:34 

Кого боги хотят покарать, того они делают педагогом.

Пишет Ириска:

в процессе писания курсовой прочитала статью о занятиях с глубоко умственно отсталыми детьми. это конечно жесть, товарищи. и тем удивительнее, каких можно достичь результатов! сил и терпения надо тьму. пару советов запомнила, вдруг пригодится.
а еще удивили результаты опроса. разные группы (родители особят, студенты-дефектологи разных курсов и учителя начальной школы) просили описать умственно отсталого ребенка. родители правильно описывают эмоциональную и поведенческую сферу, но не обращают внимания на когнитивную и нарушение восприятия. студенты дефетологи по мере взросления все сильнее заштамповываются и забывают о доброте и отзывчивости детей. а студенты - будущие учителя началки вообще ничего не знают об умственной осталости и причинах поведенческих проблем.
и наконец прочитала Запрещенное горе, спасибо, Николавна )
и так мало кто знает, что с ребенком-инвалидом можно жить весело и счастливо. что отдача великолепная. и что любит он всем сердцем.

Пример 1. Гармоничное, гуманное воспитание.

читать дальше

Пример 2. Несбалансированное воспитание.

читать дальше

Пример 3. Елена Ю., 21 год

читать дальше

URL записи

11:33 

Кого боги хотят покарать, того они делают педагогом.
Пишет Ириска:

Слезы на глазах
Пишет Nikolavna:


"Лешкина мама"

фильм Томского автора, без текста, на одних интервью

взял "Тэфи" в 2008 году

Каждая мысль здесь, как будто из головы любой особой мамы, впрочем, так и есть.







URL записи

URL запись

13:15 

Кого боги хотят покарать, того они делают педагогом.

Пишет З. ГорынычЪ:

Наше прекрасное светлое будущее
09.02.2011 в 08:07
Пишет Сказки странника:

Ранним утром ученик 4 класса приходской средней школы Иван Денисов проснулся от писка будильника своей мобилы. Пора было собираться в школу. Он откинул одеяло и потянувшись, присел на кровати. Родители уже давно ушли на работу — с тех пор, как 60-ти часовую рабочую неделю заменили на 70-ти часовую, он их почти уже и не видел по будним дням. Впрочем, Ваня вполне себе самостоятельный парнишка, чтобы сварганить себе нехитрый завтрак, как никак ему уже 10 с половиной лет, и потому, тихонько ступая, чтобы не разбудить старших сестер, он направился в сторону кухни.
читать дальше

URL записи

URL записи


@темы: обучение

12:57 

Кого боги хотят покарать, того они делают педагогом.

Пишет Volna_Morya:

DESIDERATIUM (НАПУТСВИЕ)
Иди спокойно среди шума и суеты помни о том, какая благодать снисходит в
тишине. Двигайся так далеко, насколько это возможно; не отрекаясь от
самого себя, поддерживай добрые отношения с людьми. Правду свою говори
спокойно и ясно; слушай, что тебе говорят другие: ведь даже у дураков и
невежд есть что сказать. Остерегайся людей крикливых и агрессивных, они
травмируют твою душу. Если станешь сравнивать себя с другими, можешь
стать тщеславным или озлобленным, поскольку всегда найдутся люди лучше
или хуже тебя.
Радуйся своим успехам и планам. Вкладывай душу в свою
работу, какой бы скромной она ни была. Она является вечной ценностью в
изменчивых перепитиях судьбы. Будь осторожен в своих намерениях –мир
полон обмана. Но пусть это не заслоняет от тебя понятия истинной чести:
многие стремятся к возвышенным идеалам, и всюду жизнь полна героизма; не
будь циничным с любовью, ибо только она перед лицом всеобщей черствости
и горечи остается вечной, как жизнь. Относись спокойно к тому, что
несут тебе годы, без сожалений оказываясь от утех молодости. Развивай
силу духа, чтобы при неожиданном несчастье она стала тебе опорой. Но не
терзай себя муками воображения. Много страхов родиться от усталости и
одиночества. Не забывая о дисциплине, будь добрым к самому себе. Ты
–дитя космоса и поэтому имеешь не меньше прав, чем звезды и деревья,
находиться здесь; ясно тебе или нет, но не сомневайся в том, что мир
таков каков он есть. Живи в мире с Богом, чтобы ты ни думал о его
существовании и чем бы ни занимался и к чему бы ни стремился; в шуме
улиц и хаосе жизни сохраняй душевный покой. Несмотря на весь обман,
тяжкий труд и рухнувшие надежды-все же этот мир прекрасен. Будь
внимателен и постарайся быть счастливым.
ТЕКСТ БЫЛ НАЙДЕН В БАЛТИМОРЕ В 1692 ГОДУ В ЗДАНИИ СТАРОЙ ЦЕРКВИ

@темы: цитата

12:55 

Кого боги хотят покарать, того они делают педагогом.


@темы: юмор

12:54 

Кого боги хотят покарать, того они делают педагогом.

]


12:47 

Кого боги хотят покарать, того они делают педагогом.

@темы: юмор

22:38 

памятка родителям

Volna_Morya
Заходишь в солёное море по грудь, И чувствуешь, сколько царапин на теле. А если бы душу в него окунуть...
1. Не полагайтесь на силу в отношениях со мной. Это приучит меня к тому, что считаться нужно только с силой.
2. Не давайте обещаний, которых вы не можете исполнить: это ослабляет мою веру в вас.
3. Не расстраивайтесь слишком сильно, когда я говорю: «Я вас ненавижу». Я не это имею в виду. Я просто хочу, чтобы вы пожалели о том, что сделали мне.
4. Не делайте для меня и за меня то, что я в состоянии сделать сам. Я могу продолжать использовать вас в качестве прислуги.
5. Не поправляйте меня в присутствии посторонних людей. Я обращу гораздо больше внимания на ваше замечание, если вы скажете мне все спокойно с глазу на глаз.
6. Не пытайтесь читать мне наставления и нотации. Вы будете удивлены, узнав, как великолепно я знаю, что такое хорошо и что такое плохо.
7. Не заставляйте меня чувствовать, что мои поступки — смертный грех. Я должен научиться делать ошибки, не ощущая при этом, что я ни на что не годен.
8. Не подвергайте слишком большому испытанию мою честность. Будучи запуган, я легко превращаюсь в лжеца.
9. Не защищайте меня от последствий моих собственных ошибок. Я учусь на собственном опыте.
10. Не пытайтесь от меня отделаться, когда я задаю откровенные вопросы. Если вы не будете на них отвечать, вы увидите, что я вообще перестану задавать вам вопросы и буду искать информацию на стороне.
11. Никогда даже не намекайте, что вы совершенны и непогрешимы. Это дает мне ощущение тщетности попыток сравняться с вами.
12. Не беспокойтесь, что мы проводим вместе слишком мало времени. Значение имеет то, как мы его проводим.
13. Пусть мои страхи и опасения не вызывают у вас беспокойства. Иначе я буду бояться еще больше. Покажите мне, что такое мужество.
14. Относитесь ко мне так же, как вы относитесь к своим друзьям. Тогда я тоже стану вашим другом.
15. Но самое главное! Я вас так сильно люблю! Пожалуйста, ответьте мне тем же...

@темы: родители, цитата

22:15 

Кого боги хотят покарать, того они делают педагогом.

Пишет Mort:

найди меня на картинке.


URL записи

@темы: дети, юмор

21:32 

Кого боги хотят покарать, того они делают педагогом.

Пишет Space.Cat:

Памятка родителям от ребенка
1. Не полагайтесь на силу в отношениях со мной. Это приучит меня к тому, что считаться нужно только с силой.
2. Не давайте обещаний, которых вы не можете исполнить: это ослабляет мою веру в вас.
3. Не расстраивайтесь слишком сильно, когда я говорю: «Я вас ненавижу». Я не это имею в виду. Я просто хочу, чтобы вы пожалели о том, что сделали мне.
4. Не делайте для меня и за меня то, что я в состоянии сделать сам. Я могу продолжать использовать вас в качестве прислуги.
5. Не поправляйте меня в присутствии посторонних людей. Я обращу гораздо больше внимания на ваше замечание, если вы скажете мне все спокойно с глазу на глаз.
6. Не пытайтесь читать мне наставления и нотации. Вы будете удивлены, узнав, как великолепно я знаю, что такое хорошо и что такое плохо.
7. Не заставляйте меня чувствовать, что мои поступки — смертный грех. Я должен научиться делать ошибки, не ощущая при этом, что я ни на что не годен.
8. Не подвергайте слишком большому испытанию мою честность. Будучи запуган, я легко превращаюсь в лжеца.
9. Не защищайте меня от последствий моих собственных ошибок. Я учусь на собственном опыте.
10. Не пытайтесь от меня отделаться, когда я задаю откровенные вопросы. Если вы не будете на них отвечать, вы увидите, что я вообще перестану задавать вам вопросы и буду искать информацию на стороне.
11. Никогда даже не намекайте, что вы совершенны и непогрешимы. Это дает мне ощущение тщетности попыток сравняться с вами.
12. Не беспокойтесь, что мы проводим вместе слишком мало времени. Значение имеет то, как мы его проводим.
13. Пусть мои страхи и опасения не вызывают у вас беспокойства. Иначе я буду бояться еще больше. Покажите мне, что такое мужество.
14. Относитесь ко мне так же, как вы относитесь к своим друзьям. Тогда я тоже стану вашим другом.
15. Но самое главное! Я вас так сильно люблю! Пожалуйста, ответьте мне тем же...




URL записи

@темы: дети, цитата

18:25 

Кого боги хотят покарать, того они делают педагогом.
17:47 

Кого боги хотят покарать, того они делают педагогом.
Что обязательно нужно делать с ребёнком, чтобы воспоминания о детстве были яркими и счастливыми:

1. Пускать солнечные зайчики.
2. Наблюдать как прорастают семена.
3. Вместе скатиться с высокой ледяной горы.
4. Принести с мороза и поставить в воду ветку.
5. Вырезать челюсти из апельсиновых корок.
6. Смотреть на звезды.
7. Заштриховывать монетки и листья, спрятанные под бумагой.
8. Трясти карандаш, чтобы казалось, что он стал гибким.
9. Дырявить льдинки под струей воды.
10. Приготовить жженый сахар в ложке.
11. Вырезать гирлянды бумажных человечков.
12. Показывать театр теней.
13. Пускать блинчики на воде.
14. Рисовать мультфильм на полях тетради.
15. Устроить жилище в коробке от холодильника.
16. Плести венки.
17. Делать извержение вулкана из лимонной кислоты и соды.
18. Показать фокус с наэлектризованными бумажными фигурками.
19. Писать под копирку.
20. Сделать брызгалки из бутылок и устроить сражение.
21. Слушать пение птиц.
22. Пускать щепки по течению, рыть каналы и делать запруды.
23. Построить шалаш.
24. Трясти ветку дерева, когда ребенок стоит под ней и устраивать листопад (снегопад, дождик).
25. Наблюдать восход и закат.
26. Любоваться лунной дорожкой.
27. Смотреть на облака и придумывать, на что они похожи.
28. Сделать флюгер и ловушку для ветра.
29. Светить в темноте фонариком.
30. Делать осьминогов из одуванчиков и куколок из шиповника.
31. Сходить на рыбалку.
32. Оставлять отпечатки тела на снегу.
33. Кормить птиц.
34. Делать секретики.
35. Строить дом из мебели.
36. Сидеть у костра. Жарить хлеб на прутике.
37. Запускать воздушного змея.
38. Крутить ребенка за руки.
39. Построить замок из песка. Закапываться в песок. Вырыть глубокий колодец, чтобы достать до воды.
40. Сидеть в темноте, при свечах.
41. Делать чертиков из намыленных волос.
42. Дуть в пустую бутылку.
43. Повторять одно слово много раз, чтобы оно превратилось в другое.
44. Издавать победный крик каманчей.
45. Удивляться своей гигантской тени и играть с тенями в догонялки.
46. Прыгнуть в центр лужи.
47. Делать записи молоком.
48. Устроить бурю в стакане воды.
49. Закопать сокровище в тарелке с кашей.
50. Объясняться знаками.
51. Сделать носики из крылаток клена, ордена из репейника, сережки из черешен.
52. Дуть на пушинку.
53. Оставить травинку в муравейнике и потом попробовать муравьиную кислоту.
54. Есть заячью капусту, сосать смолу, слизывать березовый сок и кленовый сироп, жевать травинки.
55. Выдавливать формочками печенье.
56. Нанизывать ягоды на травинку.
57. Играть в циклопов.
58. Петь хором.
59. Починить любимую игрушку.
60. Пускать мыльные пузыри.
61. Наряжать елку.
62. Свистеть через стручок акации.
63. Смастерить кукольный домик.
64. Залезть на дерево.
65. Играть в привидений.
66. Придумывать маскарадные костюмы и наряжаться.
67. Говорить о мечтах.
68. Стучать в самодельный барабан.
69. Выпустить в небо воздушный шар.
70. Организовать детский праздник.
71. Смотреть на мир через цветные стеклышки.
72. Рисовать на запотевшем стекле.
73. Прыгать в кучи осенней листвы.
74. Начать обед с десерта.
75. Надеть на ребенка свою одежду.

11:13 

Кого боги хотят покарать, того они делают педагогом.

@темы: картинки

20:52 

Кого боги хотят покарать, того они делают педагогом.

Пишет Diary best:
Пишет Scally:

О телесных наказанияих, или "считаем до десяти".
Честно скажу, чтобы никого не вводить в заблуждение, что не знаю, как правильно воспитывать детей. По крайней мере – своих, ибо нет опыта (разве что, поколение дворовых детей, с которыми я в свои пятнадцать-семнадцать проводила вместе целые дни, уже выросло, и разлетелось, но до сих пор здоровается при встрече с радостным "а, помнишь, как мы...? ; да и ученики мои всегда держат меня в форме). Но зато я знаю, как их не надо воспитывать, исходя из собственного детства. В основном, мой опыт по этой теме – вспоминатьно-умозрительный и наблюдательный. Если коротко – нет, я не считаю каким-то ужасным криминалом «стандартные» наказания вроде шлепков, но, да, я против таких наказаний для детей. Сейчас объясню, почему. Ну, первым делом, как ни странно, причина будет самая, что ни на есть, прагматичная, а не «ну, да шо вы, как оно можно?!»

И что же?

URL записи

URL записи

@темы: родители, дети, воспитание

20:58 

Кого боги хотят покарать, того они делают педагогом.
20:55 

Кого боги хотят покарать, того они делают педагогом.

Пишет Disten:

Самый страшный враг для детей - это паника и вина родителей.

Потерялся ребенок в магазине - родитель испугался, запаниковал, ребенок возвращается - получает крик или побои. То есть в этот момент родитель не видит, не чувствует ребенка - только себя и свою панику.

Изнасиловали ребенка - у родителя снова страх и паника. "Как же он(а) теперь будет жить?", "А если все узнают?", "Это я не уберег!" - и родитель пытается игнорировать эту ситуацию, а то и обвинять ребенка. И ребенок снова остается один.

Приходит ребенок с жалобой на отчима или отца - и снова паника: "Что делать? Разводиться? А совместно построенный дом? А деньги? А как же я одна?" и получается классический кошмарный ответ "Ты все придумываешь!", "Не может быть", "Ты преувеличиваешь", "Да ничего страшного он не делал, наоборот - заботился" - и ребенок снова один на один с проблемами, которых ему не решить, пока он не вырастет. Да и потом - большой вопрос.

Если у ребенка любящие и поддерживающие родители, внешний мир ему не так страшен - он защищен. Что бы ни случилось - беременность, изнасилование, провал сессии, "двойка" по математике, старшие дети отобрали все деньги, учительница назвала жирной коровой, облапал старый дед-сосед - им есть куда пойти и пожаловаться, поплакать. Их поймут, защитят, примут. У родителей - безопасно.

Если же мама или папа так беспокоятся, что им невозможно ничего рассказать - они развалятся на кусочки или не поверят, или обвинят, или накричат, или даже ударят - ребенок один, нет у него мамы и папы в этот момент, есть второй и третий насильник, только они - еще хуже, они прикрываются маской любви и заботы, а на самом деле ребенок понимает, что это - вранье. И что он один на один сам с собой и со своими бедами.
И поверить после этого кому-нибудь еще - почти невозможно.

Вся моя практика показывает, что куда больше вреда причиняет не ситуация, а реакция на нее самых близких людей. Увы.


(с)

URL записи

@темы: дети, психология, родители

21:12 

Кого боги хотят покарать, того они делают педагогом.
21.02.2012 в 02:28
Пишет Демон Пофигист:

О чем расскажет рисунок ребенка




ребенок рисует



Вы уверены, что хорошо знаете своего ребенка. Рисунок-тест несуществующего животного поможет родителям получше узнать своего ребенка, чем он живет, о чем мечтает.



Вы уверены, что хорошо знаете своего ребенка. Рисунок-тест несуществующего животного поможет родителям получше узнать своего ребенка, чем он живет, о чем мечтает. Предложите ребенку нарисовать животное, такое, которого нет в природе. Дайте ему карандаши и лист ватмана или альбомный. Пусть он придумает и нарисует несуществующего зверя. Пусть рисует не спеша с чувством, с толком. читать дальше

URL записи

@темы: дети

19:12 

Кого боги хотят покарать, того они делают педагогом.
18:53 

Кого боги хотят покарать, того они делают педагогом.


Пишет Nate L-Fructose:

By Mercedes-Benz
Превью




URL записи

@темы: личность

Цитатник педагога

главная