Одной из наиболее злостных ошибок является суждение, что педагогика -
это наука о ребенке, а не о человеке. Нет детей - есть люди, но с другим
масштабом понятий, другими источниками опыта, другими стремлениями,
другой игрой чувств. Сто детей - сто людей, которое не когда-то там
завтра, но уже теперь, сегодня уже люди.